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Historique

Historique

Le réseau FESIC : plus de 40 ans d'histoire

La FESIC est créée en 1969 par Norbert Ségard, homme du Nord, scientifique de renom, plusieurs fois ministre, il participe dans les années 60 à la création de plusieurs écoles. Particulièrement visionnaire, il pressent que c’est en se regroupant que ces écoles pourront être performantes, reconnues des entreprises, des pouvoirs publics, des jeunes et de leur famille. Ainsi naît le 1er grand réseau d’établissement d’enseignement supérieur en France.

1969 : 19  écoles d’ingénieurs et de management adhèrent à la FESIC

11 d'entre elles datent de la fin du 19è siècle HEI, ISAB, ICAM, ESSEC, ESSCA, ESA, ESA Purpan, ICPI (devenu CPE), EDHEC, ESTIT, ECAM, 8 autres des années soixante : ISEP, ISEN, ESEO, ESCOM, ISA, IESEG, ISARA et IEFSI (intégré par la suite à l’EDHEC).

Années 1990 : la FESIC essaime dans de nouvelles villes de Province

L'ICAM et l'ISEN Lille ouvrent des écoles à Nantes, Toulouse, Brest et Toulon et l’école d’ingénieurs Louis de Broglie se crée à Rennes.

Années 2000 : la FESIC grandit et s’adapte aux attentes du monde économique

  • Elle accueille de nouveaux membres (ESPEME Lille et Nice, ISIT Paris, ESAIP Angers
  • Certains établissements fusionnent pour optimiser leurs formations (L’ESTIT avec HEI et l’IGAL et l’ISAB s’unissent au sein de l’Institut Polytechnique LaSalle Beauvais)
  • Les écoles ouvrent des cycles en apprentissage (ISEP, ESSEC, ICAM, ESCOM, EPMI…)

Années 2010 : les écoles s’adaptent aux standards mondiaux de l’enseignement supérieur

  • Leurs objectifs de croissance sont désormais internationaux : l’ESSEC s’installe à Singapour, l’EDHEC à Londres et Singapour, l’ESSCA à Budapest et Shanghai. Les écoles d’ingénieurs multiplient leurs partenariats avec des écoles ou universités du monde entier.
  • Les écoles d’ingénieurs et de management s’associent pour former des diplômés à double compétence : l’ESSEC et Centrale Paris, l’ISEP et Audencia, ESEO et l’ESSCA…
  • L’IESEG Lille et l’ESSCA Angers ouvrent des campus parisiens pour former à terme près de 3000 étudiants tandis que les écoles d’ingénieurs multiplient leur cycle prépa (à Orléans, Avignon, Rennes, Dijon…) pour accueillir plus d’élèves ingénieurs,
  • Les écoles développent leurs activités de recherche en s’associant à des universités ou autres grandes écoles l’ESCOM et l’UTC, CPE et Lyon 1 …
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