Filière MP

Calendrier - Coefficients - Epreuves écrites - Admissibilité/Admission

Calendrier des épreuves écrites de la filière MP - 2008

Coefficients

Ecrits

Oral: Entretiens et TIPE

Nature des épreuves écrites

Epreuves communes aux filières MP, PC et PSI

L’épreuve de Français, d’une durée de trois heures, consiste en une dissertation portant sur l'un des thèmes du programme. Elle vise à tester la capacité des candidats à analyser une question, à élaborer une réponse argumentée et personnelle et à rédiger clairement et correctement.
La question posée suppose d'exploiter avec pertinence le programme (thème et oeuvres).
La notation tient compte de la présentation et du respect des règles de syntaxe et d'orthographe.
Le programme de français est celui des classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques pour les années scolaires 2006-2007 et 2007-2008.

L'épreuve de Langue Vivante, d’une durée de trois heures, se divise en trois parties également pondérées :
- une version de 200 à 250 mots portant sur un sujet d'actualité,
- un commentaire libre de 200 à 250 mots sur un sujet imposé pouvant se rapporter au texte de la version,
- un thème grammatical d'une vingtaine de phrases.

Les langues vivantes étrangères autorisées sont : Anglais, Allemand, Arabe, Espagnol, Italien, Portugais.
L’usage du dictionnaire est interdit.

Epreuves spécifiques à la filière MP

L'épreuve de Mathématiques A, porte sur tout le programme. D'une durée de quatre heures, elle comporte un ou deux problèmes impliquant un travail développé dont les parties sont liées entre elles. L’auteur se réserve la possibilité d’inclure des questions de cours ou des applications directes du cours dans le sujet.

L'épreuve de Physique-Chimie, d'une durée de quatre heures, comporte un problème global ou deux problèmes séparés de Physique et de Chimie, portant sur les diverses parties du programme.

Admissibilité/Admission

A la suite des épreuves écrites, chaque jury d'école établit une liste d'admissibilité. Chaque candidat déclaré admissible par une école est convoqué par elle à un entretien qui se déroule dans ses locaux, devant un jury pouvant réunir enseignants et cadres des entreprises partenaires.

L'entretien a lieu sous forme d'un échange libre avec les membres du jury sur des sujets variés permettant de faire la connaissance du candidat, d'apprécier sa curiosité et sa culture générale et scientifique, sa capacité d'écoute et de dialogue, ses goûts et ses expériences dans différents domaines, la nature de son projet professionnel et la conscience qu'il peut avoir de ses aptitudes particulières pour le réussir.

Le TIPE réalisé par le candidat pendant l’année peut être l’un des éléments de l’entretien permettant d’apprécier sa capacité d’initiative, d’analyse et de synthèse.

Pour l'école Louis de Broglie, une épreuve de TIPE, distincte de l'entretien et analogue à la partie concernée de l'épreuve nationale (compte rendu du TIPE de l'année), est organisée le même jour.